中国藏语系高级佛学院“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案

发布时间: 2017-05-05 18:49:00       中国藏语系高级佛学院党组

  根据《中央统战部“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》,结合学院实际,制定如下工作方案。

  一、从讲政治的高度推进“两学一做”学习教育常态化制度化

  学院是一个僧俗合作共事的特殊单位,讲政治是建好学院党的组织和党员队伍,履行好高素质藏传佛教代表人士培养职能,发挥好反分裂斗争基础性作用的根本所在。要始终把思想教育作为第一位的任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要教育学院全体党员牢固树立“四个意识”,不断坚定“四个自信”,切实增强党内组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,树好“党代表”形象,引领宗教界人士不断增强“五个认同”,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。保证党的组织履行职能、发挥核心作用,保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用。

  二、把学党章党规融入日常

  着眼树立行为规范,组织广大党员通读熟读党章和党内生活准则、廉洁自律准则、党内监督条例、纪律处分条例等党内法规,深刻理解蕴含其中的党的性质宗旨、政治纲领、组织原则、重要制度、优良传统,熟知牢记基本精神、基本内容、基本要求,不断提高政治觉悟和思想境界,自觉把尊崇党章、敬畏党规、遵守党纪体现在实际行动中。

  着眼践行党内政治生活准则,把学习贯彻党章党规与维护党的核心、加强党内政治生活、落实党内监督责任有机统一起来。引导全体党员经常性对照党章党规党纪,紧密联系思想、工作和生活实际,检视学习领会上的差距不足,查找贯彻执行中的薄弱环节,缺什么就学什么、补什么,发现什么问题就解决什么问题,什么问题突出就集中解决什么问题,切实做到凡事懂规矩、讲规矩、守规矩。

  三、把学系列讲话抓在经常

  坚持读原著、学原文、悟原理,原原本本通读《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平总书记系列重要讲话文章选编》等必读书目,真正掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。通过深入学、系统学、跟进学、经常学,引导全体党员不断增进对习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的真理认同和实践认同,筑牢维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威的思想根基,真正立起当代共产党人不懈奋斗的主心骨。

  突出迎接党的十九大、学习贯彻十九大精神这条主线,明确学习重点。在全面学习基础上,着重学习贯彻习近平总书记统一战线重要思想,坚持宗教中国化方向,全面落实中央第六次西藏工作座谈会、中央统战工作会议、全国宗教工作会议精神,贯彻中央治藏方略,着眼反分裂斗争需要,深化学习研讨,在研究新情况、解决新问题、总结新经验中,不断推动以高素质藏传佛教代表人士培养为中心的各项工作创新发展。

  四、把做合格党员体现在工作生活中

  做合格党员是对每名党员的基本要求。要教育引导广大党员切实对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的标准,认真履行岗位职责,做到忠诚干净担当。

  政治合格,重点是坚定理想信念,把准政治方向,站稳政治立场,坚守反分裂斗争原则底线,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。执行纪律合格,重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩,遵循“政治上团结合作,信仰上相互尊重”原则与宗教界人士联谊交友而不逾矩。品德合格,重点是对党忠诚老实,摆正公与私、名与利、得与失、个人与组织的关系,以诚恳谦和、平等待人、民主包容、廉洁自律的言行举止,树立和维护好党在宗教界人士中的形象。发挥作用合格,重点是把践行党的根本宗旨体现到团结引领宗教界代表人士、为党凝心聚力上,把心思和精力用到创建“高级”品牌、提高人才培养质量上,做到见微知著、未雨绸缪,勇于担当负责,发挥先锋模范作用。

  坚持典型引路、不求全责备。结合年度工作总结,及时发掘立足岗位做贡献的人和事,选树各方面先进典型,用身边榜样教育身边人,积极倡导相互之间的取长补短,大力营造见贤思齐的浓厚氛围。

  发挥处以上领导干部表率作用。带头学,不断提高政治站位和政治觉悟,提高用党的创新理论指导解决办学育人实际问题的水平,形成与所处领导岗位相称的政治能力。带头做,旗帜鲜明讲政治,严于律己讲规矩,坚持原则讲党性,敢于负责讲担当,以实际行动为广大党员竖起奋发向上的标杆。

  五、发挥学院党组和理论学习中心组学习的示范带动作用

  发挥党组核心作用,加强对学习教育常态化制度化的组织领导。党组中心组学习,以提高理论水平和工作能力为根本任务,以“两学一做”为主要内容,采取多种形式,发挥“关键少数”的引领示范作用,推动理论武装工作深入扎实开展。

  个人自学,党组成员都要根据形势任务的要求,结合工作需要和本人实际,明确学习重点,带头研读党章党规和习近平总书记系列重要讲话等必读篇目,做到先学一步、学深一步。

  集体学习研讨,一般依托中心组学习进行,学院各处室党内主要负责同志参加。凡是习近平总书记发表的重要讲话、作出的重要指示和中央或部里的重大决策部署,都要及时组织传达,进行深入学习讨论。

  专题调研讨论,根据学院工作需要,紧紧围绕贯彻落实中央和部里重大决策部署,就学院建设发展重点难点问题、三级学衔体系建设和教材编写、教义阐释问题等,在调查研究基础上,召开中心组专题学习讨论会。

  辅导讲座和集中培训,为了拓展学习的广度和深度,解决制约学院发展的突出问题,适当组织专题讲座和集中培训,可根据需要适时组织。

  六、发挥学院党支部的主体作用

  树立党的一切工作到支部的鲜明导向,充分发挥党支部教育管理党员的主体作用。

  把政治理论学习落实到支部。每年年初,党支部都要制定年度学习计划,规定必读书目和篇目,同“三会一课”制度有机结合起来。发挥党小组在政治理论学习中的基础性作用,坚持“六有”制度,坚持经常性讨论交流和督促检查。加大运用互联网、手机客户端、微信公众号等新媒体新手段开展日常学习,鼓励党小组建立微信学习群,即时推送理论文章、发布重要信息,随时进行交流讨论,充分调动广大党员的积极性创造性。

  把思想政治工作落实到支部。落实支部经常性谈心谈话制度,引导广大党员开展坦诚的思想交流和交锋,把问题解决在平时。班子成员之间、领导干部与普通党员之间、党员相互之间,不仅在年度民主生活会和组织生活会之前要进行谈心,日常思想有疙瘩,都要随时进行谈心交流,及时解疑释惑、消除误解、增强团结,不断强化广大党员对党组织的归属感。

  把管党治党责任落实到支部。认真落实“一岗双责”,促进党建工作与业务工作有机融合,推动学院党组、支部担负起抓班子、带队伍的职责,履行好教育、管理和监督的责任,把党支部真正建设成为政治学习的阵地、党性锻炼的熔炉、激浊扬清的堡垒。

  七、不断提高“三会一课”质量

  坚持每月召开一次支委会,研究学习教育常态化制度化问题,分析党员思想动态;三个月召开一次党员大会,集中学习交流;半个月召开一次党小组会,落实学习任务,检查学习情况,交流学习体会。党支部要根据思想政治建设的重点,确定党课主题和主讲人,每半年至少安排一次,全体党员参加。

  坚持党组成员和党支部委员带头为全体党员讲党课,鼓励各处室党内主要负责同志主动讲党课。

  八、通过经常性的组织生活查找解决问题

  引导全体党员对照党章党规、对照系列讲话、对照正反典型,运用批评和自我批评的武器经常进行“党性体检”,随时准备坚持真理、修正错误,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

  党组成员重点查找贯彻上级指示、落实全面从严治党主体责任、执行民主集中制等方面存在的不足,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题;党支部重点查找理论学习入脑入心、党建工作与中心工作有机融合、落实“三会一课”等组织生活制度、按期收缴党费和进行换届、党员日常管理监督等方面存在的不足,着力解决党支部政治功能不强、管党治党“灯下黑”等问题;普通党员重点查找理想信念、宗旨意识、党性观念、担当作为等方面存在的不足,着力解决党的意识弱化、规矩意识淡薄、组织纪律松弛、发挥作用不够等问题。通过经常性查摆剖析,建立问题整改台账,进行专项整治和销号管理,持续推动思想问题和实际问题、新问题和老问题、个性问题和共性问题、党组织问题和党员个人问题一起解决。

  除按期召开年度民主生活会和组织生活会外,根据党员思想实际和存在的问题,不定期召开党小组和党支部组织生活会,严肃认真开展批评和自我批评,切实解决实际问题。党组成员带头执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加支部和党小组的组织生活,相关党小组开展组织生活要及时通知隶属本小组的领导同志。

  民主评议党员每年集中开展一次,与年度民主生活会和组织生活会结合起来进行。党支部在广泛谈心谈话、开展批评和自我批评基础上,客观公正评价每名党员的现实表现,对基本合格和不合格党员要严肃稳慎作出组织处置。一般先进行批评教育,帮助提高认识,限期改正错误;对经教育仍不改正错误的不合格党员,劝其退党或予以除名。

  对党员队伍中出现的问题苗头,抓早抓小、防微杜渐;发现错误,随时开展组织生活,进行积极健康的思想斗争,让红脸出汗成为常态,做到见错就指出、有错就检讨、知错就改正。

  九、以党内学习带动宗教界学习

  在坚持学员思想政治教育课堂主渠道作用和宗教界学习组制度的基础上,借鉴党内学习教育经验,在学院宗教界人士中开展“学史学法,学系列讲话,做爱国爱教引领者”学习教育活动,通过学习《习近平总书记系列重要讲话精神读本》《中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史》《宪法与法律基础》,以史鉴今,明理守法,引导学院宗教界人士做爱国爱教和践行社会主义核心价值观的引领者(方案另报)。学习教育活动在学院党组领导下进行,学院党支部统战委员负责具体协调联络。

  十、坚持督查指导和情况反映制度

  党组每年听取上一年度“两学一做”学习教育情况汇报,研究部署本年度工作任务,加强组织领导,切实履行主体责任。党组书记要亲自研究谋划、部署推动、督促落实,党组成员按照“一岗双责”要求,抓好分管领域的督促指导。

  党支部要按年度制定学习计划,报部机关党委备案。支部组织委员对“三会一课”开展情况要如实记录,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员要进行批评教育、促其改正;支部纪检委员坚持每月对党小组开展学习情况进行检查,支部分管学习教育的副书记每季度对党小组长工作情况进行讲评;每名党员根据自身实际制定个人自学计划,按要求完成规定的学习任务;支部学习委员通过党员大会交流发言、个人撰写学习体会和应知应会知识测验等形式,督促全体党员落实好学习任务。

  “两学一做”学习教育开展情况要纳入党组织书记述职评议考核的重要内容,作为评判党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有关情况、经验做法和遇到的问题,及时向部机关党委报告。